विद्यालयमा शैक्षिक गतिविधिसँगै अतिरिक्त क्रियाकलाप विद्यार्थीहरूको शारीरिक, मानसिक र सामाजिक विकासका लागि अपरिहार्य छन्। यसै उद्देश्यले, २०८१ असार २४ मा विद्यालय प्राङ्गणमा चिप्लेटी (स्लाइड) २ वटा, पिङ (स्विङ) २ वटा, र ढिक्कीच्याउ (सी-सॉ) ३ वटा फलामबाट निर्मित संरचनाहरू स्थापना गरिएको छ।
यी खेलकुद सामग्रीहरूले विद्यार्थीहरूलाई खेल्न र रमाइलो गर्न मात्र होइन, सन्तुलन, समन्वय, तथा शारीरिक चुस्तता विकास गर्न पनि मद्दत गर्छ। चिप्लेटी ले बच्चाहरूलाई साहसिक अनुभव प्रदान गर्छ, पिङ ले उनीहरूको समन्वय क्षमता सुधार्न मद्दत गर्छ, र ढिक्कीच्याउ ले सन्तुलन सिकाउने महत्वपूर्ण भूमिका खेल्छ।
विद्यालयले यी अतिरिक्त क्रियाकलापहरूलाई विद्यार्थीहरूको शारीरिक व्यायाम, सामूहिकता विकास र मनोरञ्जनको साधन का रूपमा प्रवर्द्धन गरिरहेको छ। खेलकुद गतिविधिहरूले विद्यार्थीहरूबीच मित्रता, सहकार्य, र आत्मविश्वास वृद्धि गर्न मद्दत गर्दछ।
यी संरचनाहरू मजबुत फलामबाट निर्मित भएकाले टिकाउ र सुरक्षित छन्, जसले विद्यार्थीहरूलाई सुरक्षासहित खेल्न र सिक्न प्रेरित गर्छ। विद्यालयले विद्यार्थीहरूको शारीरिक र मानसिक विकासका लागि यस्ता खेल सुविधाहरू थप विस्तार गर्ने लक्ष्य लिएको छ।
Along with educational activities, extracurricular activities are essential for the physical, mental, and social development of students. With this objective, on July 8, 2024 (Ashad 24, 2081 BS), iron-made play structures—specifically 2 slides, 2 swings, and 3 seesaws—were installed in the school courtyard.
These play equipment not only provide students with a space to play and have fun but also help develop balance, coordination, and physical agility. The slide offers children an adventurous experience, the swing helps improve their coordination skills, and the seesaw plays an important role in teaching balance.
The school is promoting these extracurricular activities as a medium for physical exercise, teamwork development, and entertainment. Sports and play activities help foster friendship, cooperation, and self-confidence among students.
Since these structures are made of sturdy iron, they are durable and safe, inspiring students to play and learn securely. The school aims to further expand such play facilities for the physical and mental development of the students.
